학교라는 공간이 안전하고 연결된 곳일 때,
아이는 비로소 배울 수 있습니다.
심지는 학교와 교육기관의 의뢰를 받아
학생들의 마음과 관계를 돌보는 프로그램을 운영합니다.

학교폭력 예방교육

초·중·고집단2~4시간

• 성격유형 검사를 통한 나와 타인의 이해
• 학교폭력 실사례를 활용한 공감 훈련
• 갈등 상황에서의 감정 인식과 표현 연습
• 실천 가능한 예방 행동과 사례 공유

성격유형 이해를 통한 학급 멘토링

초·중·고학급 단위4~8시간

• 나의 성격유형 탐색 및 강점 발견
• 다름을 이해하는 관계 지도 그리기
• 학급 내 소통 방식 실험 및 나눔
• 담임교사와 협력하는 지속적 멘토링

초기기억을 통한 강점 찾기

중·고미술치료집단상담

• 초기기억 탐색 — 나를 이해하는 첫 실마리
• 미술 매체를 활용한 내면 표현
• 작품 나눔을 통한 강점과 자원 발견
• 아들러 기반 자기격려 경험

타로 활용 소통 개선 프로그램

중·고집단2~4시간

• 카드 이미지를 통한 감정·생각 꺼내기
• 비언어적 표현으로 소통의 문 열기
• 집단 나눔을 통한 서로 이해 경험
• 일상 언어로 감정 전달하는 실습

가르치는 사람도 돌봄이 필요합니다.
심지의 교사연수는 지식을 전달하는 시간이 아닙니다.
교사 스스로가 먼저 경험하고,
그 경험을 아이들에게 가져가는 방식입니다.

타로를 통한 마음 열기

교사집단2~3시간

• 타로 카드 기초 — 상징과 이미지 읽기
• 카드를 통한 현재 감정·상태 탐색
• 나를 돌아보는 성찰 질문과 나눔
• 교사 자신 이해에서 시작하는 학생 이해

성격유형 이해를 통한 학생 지도

교사강의+활동3~6시간

• 성격유형별 학습 방식과 행동 패턴 이해
• 이해되지 않는 아이의 행동, 다르게 보기
• 유형별 효과적인 대화법과 지도 전략
• 실제 학급 사례 중심 실습

교사 집단상담

교사소집단 6~10명정기 운영

• 교직 소진·번아웃 경험 나누기
• 학생·학부모와의 갈등 함께 들여다보기
• 동료 지지를 통한 회복 경험
• 아들러 심리학 기반 격려와 재정향

교사 개인상담

교사 개인온·오프라인

• 직업적 소진·정체감 탐색
• 학생·학부모 관계의 어려움 다루기
• 생활양식 분석을 통한 나 이해하기
• Zoom 화상상담으로도 진행 가능

학부모 모임, 직장 팀, 지역 단체, 복지관 프로그램.
사람이 모이는 곳이라면 어디든,
그 모임의 성격과 필요에 맞는 특강을 함께 설계합니다.

미술치료를 통한 자기이해

성인소집단2~4시간

• LMT·만다라·콜라주 등 다양한 매체 체험
• 그림을 통해 말하지 못한 내면 꺼내기
• 작품 나눔을 통한 자기이해와 공감
• 일상에서 활용하는 자기표현 방법 안내

MBTI를 통한 관계 개선

성인집단2~4시간

• MBTI 유형 탐색과 나의 관계 방식 이해
• 갈등이 생기는 이유 — 다름을 이해하는 시간
• 직장·가족·모임 안에서 바로 쓰는 소통법
• 팀빌딩·워크숍으로도 활용 가능

초기기억을 통한 자녀 이해

부모학부모 모임2~3시간

• 나의 초기기억 — 부모로서 나를 이해하는 실마리
• 내가 자란 방식이 자녀에게 미치는 영향 탐색
• 자녀의 행동을 다른 눈으로 바라보기
• 아들러 기반 격려 대화법 소개

타로 활용 소통·자기탐색

성인소집단2~3시간

• 타로 카드 기초 — 처음이어도 괜찮은 입문
• 카드를 통해 지금 나의 감정·욕구 만나기
• 이미지로 나누는 소통 — 말보다 쉽게 연결되기
• 모임 친밀감을 높이는 팀빌딩으로도 활용

모임의 성격과 필요를 알려주시면
그에 맞는 프로그램을 함께 설계해드립니다.